Einmal im Jahr findet in über 100 Ländern der Känguru-Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler statt. In diesem Jahr rauchten die Köpfe am 20.03.

Der Känguru Wettbewerb ist ein Mathematik-Wettbewerb, zu dem die besten Rechner der Schule gehen können. Es gab sehr schwere Aufgaben und war sehr aufregend. (Paula, Kl. 3b)

Das Leben von Grundschülern ist nie langweilig. Trotz festem Stundenplan ist jede Woche irgendwie anders und es geschehen interessante, schöne und manchmal auch schwierige Dinge. Was Schülern nach einer intensiven Woche in Erinnerung bleibt:

In der Sportstunde durften wir frei spielen. Manche waren auf dem Trampolin, manche auf dem Spielplatz und manche auf der Ballanlage. An einem Tage haben wir einen Test geschrieben. Der war gut und alle Kinder haben sich gefreut. Am Mittwoch hatten wir 6 Stunden und wir waren alle kaputt. Einige waren Hauskinder und einige Hortkinder, aber alle waren glücklich. (Emil und Johannes, Kl. 3c)

Seit Januar haben wir eine neue Bibliothek in unserer Schule. Sie ist farbenfroh und es gibt viele interessante Bücher für jeden Geschmack und jede Klassenstufe. Während man ein Buch liest, kann man sich auf den gemütlichen Sitzgelegenheiten entspannen.

Wir bedanken uns ganz herzlich bei den Sponsoren, mit deren Unterstützung die Erneuerung unserer Bibliothek erst möglich geworden ist. Vielen Dank der Heidi-Slupkowski-Stiftung, dem Kurzentrum Waren und dem Bauunternehmen Gebrüder Karstens GmbH!

Ella, Samira und Melia (Kl. 4c)

Am 30.01.2025 hatten wir unser Faschingsfest. Es gab tolle Angebote, wie z.B. ein Standesamt, Ententorwurf, Glitzertattoos kleben und vieles mehr. An einer großen Kuchenbar konnten wir es uns schmecken lassen.

Alle haben sich mit ihren Kostümen ganz viel Mühe gegeben. Vom Schnabeltier, über Vaiana, Wednesday, Prinzessinnen, Bienen bis zum Cheerleader war alles dabei. Die besten drei Kostüme jeder Klassenstufe wurden ausgezeichnet.

Es war ein großartiger Tag. Ich hoffe, ihr hattet alle genauso viel Spaß und Freude wie ich. (Meri, Kl. 4c)

Am Freitag, dem 13.12.2024, und Mittwoch, dem 18.12.2024, besuchten wir, die Klasse 3a, die Kitas „Lütt Matten“ und „Fröbel“. Für die Vorschulkinder schrieben wir vorher eigene Geschichten und Elfchen. Dabei ging es um verschwundene Wunschzettel, kaputte Geschenkmaschinen und Wichtel. In je zwei Gruppen stellten wir die Geschichten in den Kitas vor. Um es ganz spannend zu machen, zeigten wir den Kindern selbst gemalte Bilder. Zu zwei Geschichten dachten wir uns sogar Schauspielstücke aus. Dafür verkleideten sich zwei unserer Schulkinder als Weihnachtsmänner. Unsere Klasse und die Kitakinder hatten viel Freude an der Vorstellung. Zum Schluss sangen wir alle zusammen Weihnachtslieder. (L. Fuchs)

Das Projekt wurde mit der Lernform Lernen durch Engagement umgesetzt. Unsere Schule nimmt am Programm Lernen durch Engagement an Grundschulen teil und wird vom LdE-Kompetenzzentrum der RAA-MV begleitet. Lernen durch Engagement an Grundschulen ist ein bundesweites Kooperationsvorhaben der Stiftung Lernen durch Engagement – Service-Learning in Deutschland, gefördert durch die Auridis Stiftung.

Was wäre, wenn kurz vor Heilig Abend der Weihnachtsmann krank werden würde? Müsste Weihnachten dann ausfallen? Mit diesem Problem sahen sich die Wichtel in unserem diesjährigen Weihnachtsstück konfrontiert:

Jeden Tag arbeiten die Weihnachtswichtel fleißig in ihrem Weihnachtswichtelzwergendorf. Sie bauen, basteln, schneidern, kochen und backen, damit Menschen auf der ganzen Welt pünktlich an Heilig Abend ihre Geschenke bekommen und fröhlich Weihnachten feiern können. Dabei handeln sie stets nach den Anweisungen des Weihnachtsmannes, der nachts die Wunschriefe der Kinder liest, sie sortiert und für die Wichtel in eine große Truhe legt. Doch eines Morgens vor Heilig Abend ist die Truhe leer, denn der Weihnachtsmann ist krank. Er kann nicht aufstehen und nicht sprechen. Er hat Fieber, hustet und schnupft. Wer soll nun die Briefe der Kinder ansehen, den großen Schlitten lenken und die Geschenke verteilen? Wird Weihnachten etwa ausfallen?

Zum Glück hat ein Wichtel die rettende Idee: Das Christkind könnte helfen und den Weihnachtsmann wieder gesund machen. Schnell wird das Rentier Rudolf losgeschickt, um ihm einen Brief zu überbringen. Sofort machen sich das Christkind und zwei Elfen auf den Weg zum Nordpol. Die Elfen ordnen die Wunschzettel und das Christkind mischt seine Spezialmedizin, mit deren Hilfe der Weihnachtsmann augenblicklich wieder gesund wird. Anschließend machen sich beide auf die Reise, um auf der ganzen Welt die Geschenke zu verteilen. Das ist gerade nochmal gut gegangen.

Viermal durften unsere etwa 40 Chor- und Theaterkinder das Weihnachtsstück in diesem Jahr aufführen und die Zuschauer in Weihnachtsstimmung versetzen. Den Anfang machte der Auftritt auf dem Warener Weihnachtsmarkt am 13.12. 2024 für alle Eltern, Großeltern und andere Interessierte. In der Woche vor Weihnachten erhielten wir dann Besuch von einigen Bewohnern zweier Warener Seniorenheime und erfreuten diese mit der Geschichte vom kranken Weihnachtsmann. Und natürlich durften auch die zwei Aufführungen für die Schüler und Lehrer unserer Schule nicht fehlen.

Liebe Chor- und Theaterkinder, wir haben viel geübt, ihr habt fleißig Texte und Melodien gelernt und am Ende habt ihr mit unserem Stück eine Menge Menschen in Weihnachtsstimmung versetzt und glücklich gemacht. Vielen Dank für euren Einsatz und eure Freude!

Wo kommt eigentlich unser Essen her bevor es im Supermarkt landet? Unsere 3.Klassen wollten es in diesem Jahr genau wissen und besuchten den Bauernhof der Familie Knust in Sembzin.

Wir sind mit dem Bus nach Klink gefahren. Von dort sind wir durch den Wald gewandert, vorbei an einem Feld. Nach einer Weile sind wir in Sembzin angekommen. Als erstes durften wir Kartoffeln racken. Wir hatten vier Säcke voll. Danach sind wir zu den Hühnern gegangen. Dort haben wir Eier eingesammelt. Jedes Ei bekam einen Stempel von uns. Zum Schluss durften wir Kürbisse bemalen. Es war ein tolles Erlebnis. (Malou, Kl.3d)

Wir sind mit dem Bus von der Schule nach Klink gefahren. Von Klink sind wir nach Sembzin gewandert, zum Bauernhof von Familie Knust. Dort haben wir Kartoffeln gesammelt und Kürbisse geschnitzt. Wir haben Eier verpackt und durften die Hühner füttern. (Lennard)

Wir sind mit dem Bus nach Klink gefahren. Dann sind wir zu einem Spielplatz gegangen. Dort durften wir essen und toben. Doch wir wollten noch weiter. Wir sind nach Sembzin gewandert. Auf dem Weg haben wir Rehe gesehen. Das war toll. Als wir angekommen sind, haben wir Kartoffeln geerntet. Dabei haben wir auch ganz kleine Kartoffeln gefunden. Dann waren wir bei den Hühnern. Wir haben Eier gesammelt und durften sogar ein Huhn streicheln. Als nächstes haben wir Kürbisse gemalt. Zum Mittag gab es Frikadellen und Ofenkartoffeln. Das war lecker. Wir möchten uns sehr bei Familie Knust bedanken.

Wir sind mit dem Bus nach Klink gefahren. Dann sind wir nach Sembzin gewandert. Als wir da waren, haben wir uns in Gruppen aufgeteilt. Wir konnten Kürbisse anmalen oder schnitzen, Kartoffeln sammeln und Eier aus dem Brutkasten holen und stempeln. Zum Schluss gab es Mittagessen: Würstchen im Brötchen, Salate und Gemüse. Am besten hat mir gefallen, Eier zu sammeln. Ein Danke geht an die Familie Knust. (Lotte)

Am 29.10.2024 waren einige Kinder unserer Klasse in der Tagespflegestätte „Salto Vitale“ auf dem Papenberg in Waren. Dort besuchten wir ältere Leute, die den Tag dort mit Begleitung verbringen. Als wir angekommen waren, haben wir uns alle kennengelernt. Wir haben zusammen Kuchen gegessen und Saft getrunken. Einige Zeit später haben wir mitgebrachte Blätter zum Ausmalen und Aufgaben lösen ausgeteilt. Die Zeit verging wie im Flug. Gegen 15.00 Uhr war das gemeinsame Treffen vorbei, Wir hoffen, es hat den Kindern, die mit waren, gefallen. Ebenso hoffen wir, dass es auch den älteren Leuten gefallen hat. (Leonie und Marta, Kl. 4d)

Das Projekt wurde mit der Lernform Lernen durch Engagement umgesetzt. Unsere Schule nimmt am Programm Lernen durch Engagement an Grundschulen teil und wird vom LdE-Kompetenzzentrum der RAA-MV begleitet. Lernen durch Engagement an Grundschulen ist ein bundesweites Kooperationsvorhaben der Stiftung Lernen durch Engagement – Service-Learning in Deutschland, gefördert durch die Auridis Stiftung.

Auch in diesem Schuljahr, nämlich am 15.10.2024, nahmen unsere Drittklässler wieder am BewegungsCHECK MV des Landessportbundes teil und zeigten bei verschiedenen sportlichen Übungen (Motorik-Test), wie es um ihre motorische Leistungsfähigkeit, ihre Fitness bestellt ist.

Am Dienstag fanden sich die Kinder der dritten Klassen in der Sporthalle der Regionalen Schule Waren (West) ein. Nachdem wir uns erwärmt hatten, wurden wir in Gruppen eingeteilt. An den Stationen Sternlauf, Standsprung, Einbeinstand, Sprint und Medizinballwurf konnten wir unsere sportlichen Leistungen unter Beweis stellen. Alle Schüler erhielten von Felix Fuchs eine Urkunde. (Kl. 3c)

………

„Der BewegungsCHECK MV soll zu einer Verbesserung der Voraussetzungen für individuelle Bewegungsförderung von Kindern in Mecklenburg-Vorpommern beitragen.“