Heute waren meine Klasse und ich in der Teddyklinik. Ich fand es sehr schön, dass alle Kinder rangekommen sind und wir unser Lieblingskuscheltier mitnehmen durften. Es gab dort viele Stationen. Die Stationen hießen: Untersuchungen, Röntgen, Impfungen, Apotheke, OP, Hygiene, Endoskopie, Reanimation und Gesunde Ernährung. An der Station Röntgen hat man sein Kuscheltier geröntgt. An der Station Apotheke hat man für sein Kuscheltier Medizin abgeholt. An der Station Gesunde Ernährung hat man die Ernährungspyramide aufgebaut. Mir hat es sehr gefallen. (Henrietta, Kl.2a)

Ich war mit meiner Klasse im Teddyklinikum. Ich war bei der Gesunden Ernährung und habe eine Ernährungspyramide gebaut und Kuchen gegessen. Ich war bei der Reanimation und habe gelernt, wie man einen Menschen wiederbelebt. (Thorben, Kl.2a)

Dienstag waren wir in der Teddyklinik. Mein Kuscheltier und ich waren in der Apotheke und wir haben Medikamente bekommen. Dann waren wir noch bei einer OP. Mein Igel hatte sich die Hand gebrochen. Dort hat er einen Verband bekommen. Mein Kuscheltier heißt Igel und er ist ein Igel. Man konnte bei der Gesunden Ernährung dabei sein und musste eine Ernährungspyramide sortieren. Am Ende bekam mein Igel eine Impfung. Es hat mir sehr gefallen. (Sophia, Kl.2a)

Ich war mit meiner Klasse in der Teddyklinik. Ich habe die Gesundheitspyramide gebaut und mein Kuscheltier hat einen neuen Arm bekommen. Mir hat es Spaß gemacht. (Hardi, Kl.2a)

Ich war mit meiner Klasse in der Teddyklinik. Wir gingen von Raum zu Raum. Es gab ein Röntgen und viele andere Sachen. Man konnte seine Kuscheltiere mitnehmen. Auch ich hatte mein Kuscheltier Wauwi mitgebracht. Er hat jetzt einen Verband an der Pfote. Hoffentlich wird er bald wieder gesund. Mir hat es gefallen. (Paula, Kl.2a)

Wir sind in die Teddyklinik gegangen. Mein Kuscheltier ist ein Hund und heißt Lolo. Er hatte ein Loch in der Pfote. Wir waren bei einer OP und sein Loch wurde zugenäht. Wir waren beim Röntgen und dann hat er noch eine Impfung bekommen. Anschließend waren wir in der Apotheke und zum Schluss bei der Gesunden Ernährung. Mir hat es gefallen. (Mieke, Kl.2a)

Heute ist meine Klasse in das Teddyklinikum gegangen. Als erstes habe ich mir das Röntgenbild von meinem Pinguin angesehen. Dann bin ich zum OP gegangen. Dort hat man mir gezeigt, wie man operiert. Das hat meinem Pinguin geholfen. Mir hat es Spaß gemacht. (Josefin, Kl.2a)

Heute waren wir mit unseren Kuscheltieren in der Teddyklinik. Dort gab es einen OP-Saal. Ich war auch beim Röntgen und in der Apotheke. Außerdem haben wir in der Endoskopie die Biene Sumsi untersucht. Es war toll. Mein Kuscheltier ist nun gesund. (Hannah, Kl.2a)

Wir waren heute gemeinsam in der Teddyklinik. Dort war ich an verschiedenen Stationen, zum Beispiel beim Röntgen. Dann waren wir noch bei einer OP, bei der Apotheke und auch bei der Gesunden Ernährung. Es gab Untersuchungen. Mein Kuscheltier heißt Evoulie und nun ist es gesund. (Dario, Kl.2a)

Vielen Dank an das großartige Team vom Müritz Klinikum! Vielen Dank für die spannenden Einblicke in den Krankenhausalltag, für die Zeit, die Freundlichkeit und das Angst-Nehmen! Vielen Dank für all das, was unsere Mädchen und Jungen an diesem Vormittag lernen und erleben durften!

Am vergangenen Donnerstag (05.02.2026) feierten wir ein farbenfrohes und fröhliches Faschingsfest. Schon beim Betreten des Schulgebäudes sorgten unsere Schüler mit ihren fantasievollen Kostümen für eine ausgelassene Stimmung.

Nach der Begrüßung in den Klassenräumen starteten die Mädchen und Jungen ihren Rundgang durch das Schulhaus und besuchten verschiedene Stationen mit kreativen, sportlichen und lustigen Angeboten. Überall herrschte fröhliches Treiben.

Im liebevoll eingerichteten Kindercafé wartete ein buntes Buffet aus Kuchen, Snacks und Getränken, an dem sich alle Faschingsgäste zwischendurch stärken konnten.

Ein besonderes Highlight war die Kinderdisco im Speisesaal. Partymusik und eine tolle Tanzvorführung sorgten für viel Begeisterung und gute Stimmung.

Zum Abschluss des Festes zogen alle Kinder und Lehrer in einer Polonaise durch das gesamte Schulgebäude. Mit Musik, Bewegung und viel Gelächter endete unser Faschingsfest.

Ein herzliches Dankeschön geht an alle Helfer, die dieses tolle Faschingsfest ermöglicht haben!

Die nächste Etappe ist geschafft und Weihnachten steht vor der Tür. In den vergangenen Wochen wurde das ganze Schulhaus festlich geschmückt. Natürlich durfte auch in diesem Jahr unser Weihnachtsbaum im Eingangsbereich nicht fehlen. In den Räumen funkelten Lichter, Adventskalender wurden aufgestellt und in manchen Klassen ist sogar ein Wichtel eingezogen und schrieb den Kindern über Nacht nette Briefe.

An den letzten beiden Tagen vor den Ferien fanden wieder unsere Weihnachtsprojekttage statt. Es wurde gebaut, gebastelt und gemalt, Weihnachtskarten wurden geschrieben, Weihnachtslieder gesungen und Weihnachtsfilme angeschaut. Manche Klassen hatten sogar Besuch vom Nordpol. So brachte der Weihnachtsmann z.B. jedem Kind der Klasse 1b ein Geschenk, aber natürlich musste vorher ein Gedicht oder ein Lied vorgetragen werden.

So können wir nun fröhlich und erwartungsvoll in die Ferien starten und wünschen allen ein schönes Weihnachtsfest!

Am 28.11.2025 war jede Klasse unserer Schule in der Turnhalle, um sich ein Theaterstück von der Theatergruppe Phoebus anzusehen. Das Märchen hieß „Hänsel und Gretel und die wilde Knusperhexe“.

Es war eine Menschen- und Puppenvorstellung. Die Eltern wurden von den Schauspielern dargestellt und Hänsel und Gretel waren zwei Handpuppen. Die Hexe war am Anfang nett und wurde am Ende böse. (Eigentlich handelte es sich nämlich um eine nette Hexe, aber weil die Hexe im Originalmärchen böse ist, beschloss sie, auch böse zu werden.)

Das Stück würden wir für die ersten und zweiten Klassen empfehlen. Wir danken Jan Maria Meissner und Josefine Schönbrodt für die Vorstellung.

Celina und Susanne, Kl. 4b

Zum Start in die Herbstferien war bei uns mal wieder richtig was los. In allen Klassen gab es tolle Projekte. Überall wurde gemalt, gebastelt und geknobelt. Es wurden Apfelsorten getestet, bunte Blätter gesammelt und Bilder geklebt. Es wurde mit Holz und Nägeln gearbeitet, Kartoffelsuppe gekocht und vieles mehr. Die Aktivitäten waren so bunt wie der Herbst selbst.